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Modified - 08/24/2016 04:44pm Music Syllabus

Altimira Middle School

Band & Choir Grades 6-8

Syllabus 2016-2017

 

To All Altimira Middle School Band and Choir Members and Parents:

 

Welcome to the Altimira Band and Choir! I am extremely excited to be working with all of you this year.  I hope together we can produce wonderful music and continue to expand the music program at Altimira.  Being part of a musical ensemble is about more than just making music; it is also about leadership, teamwork, and professionalism.  I am eager to see each of you grow in these aspects as the year goes on.  Parents, remember that in order for you students to be excited for their musical journey, you must be as well. Make sure to support your child’s endeavors by showing up to concerts and by encouraging them to practice.  Please review the following syllabus and handbook carefully, and sign the attached form stating that you have done so.

 

Grades: Quizzes, tests, performances, practice logs and class participation will be used to determine the student’s grade in band.

 

·      Assignments/ Playing quizzes (30%): For each week, students will need to practice for 60 minutes.  Any written work will be counted in this category. Playing quizzes will occur throughout the year to test students’ ability to play their parts in preparation for performances.

·      Class Participation (30%): Each day a student earns 5 points by participating in class. If the student does not have their instrument, music folder, or pencil, they earn only half of their daily points. Full points will be deducted if a student misbehaves or breaks any of the classroom or school rules.

·      Performances: (40%): Performances are MANDATORY for every student. We will have at least one concert each trimester.   Sometimes the bands and choir are asked to play for events at school and around town (awards ceremonies, holiday concerts, etc.). If for some reason a student cannot make it to a concert, written notice must be provided by the parents at least two weeks prior to the performance with a valid excuse. Students who are excused by the Director from the performance will be given a make-up assignment. Unexcused absences will result in a lowering of the student’s grade. Remember, the concerts are the reward for all the hard work we put in during the year!

 

Concert Dates: See Attached  

 

Materials: Students will be expected to have the following materials each day:

ALL:

 

·      Band and Choir Music Folder with pockets

·      Accent on Achievement Book 1 (6th grade band only)

·      Sharpened Pencil

·      Instrument in working condition (Band only)

·      Instrument fingering chart in their folders (first copy provided by teacher, Band only)


INSTRUMENT SPECIFICS:

 

·      Flute: cleaning rod and cleaning cloth (can be a handkerchief, old shirt, etc.)

·      Clarinet: Swab, Cork Grease, Extra Reeds (at least two)

·      Saxophones: Neck Strap, Cork Grease, Extra Reeds (at least two)

·      French Horn/Trumpet/Baritone/Euphonium/Tuba: Valve Oil, Tuning Slide Grease, Small Towel or Rag

·      Trombone: Slide Oil, Water Spritzer, Tuning Slide Grease, Small Towel or Rag

·      Percussion: Snare Sticks (all other mallets will be provided for student use)

 

Concert Attire: Solid white dress shirt or blouse with solid black pants, black socks, and solid black shoes. All concert attire must also adhere to the school dress code.

 

Practicing:  It is not possible to cram for a music performance, just as it is not possible to cram for a track meet.  If a musician tries to learn all of the music the night before a concert, the next day they will hardly be able to play because of the exhaustion.  As such, being in a music ensemble requires daily practice to build the muscles required for a performance, and to gain the muscle memory needed as well. Practice Logs will be distributed and will need to be completed and turned in every two weeks.

 

Late Work: Homework must be completed and turned in on time. If for some reason a student needs more time, he or she may approach the teacher for an extension. It is better to ask for help than to leave homework undone. Without an extension, late work will lose 10% of its point value for each day it is late. No late work is accepted for 8th Grade.

 

Behavior/Discipline Policy: In order to keep a positive learning environment, certain rules must be followed…

 

RULES:

·      No talking while rehearsal is in progress

·      Raise your hand and be recognized by the teacher before speaking

·      Have appropriate materials for class

·      No food or drink or gum in the band room

·      Keep your hands and feet to yourself

·      Stay in your seat unless told to do otherwise

 

CONSEQUENCES:

·      1st offense: verbal warning

·      2nd offense: loss of class points

·      3rd offense: phone call home

·      4th offense: detention

·      5th offense: referral to administration

 

I am looking forward to a great year with all of the students, parents, and faculty at Altimira! If you have any questions or concerns, please do not hesitate to contact me.

 

Sincerely,

Ms. Carolyn Niehaus

Altimira Middle Schools

cniehaus@sonomaschools.org

 

 

Escuela Secundaria Altimira

Clase de Banda y Coro Grados 6-8

Syllabus 2015-2016

 

A los padres y miembros de la clase de Banda y Coro en la Escuela Secundaria Altimira:

 

Bienvenidos a Banda y Coro en Altimira! Estoy muy contenta de trabajar con ustedes este año. Juntos haremos música maravillosa y continuar con el programa de música en Altimira.  Ser parte de un grupo musical es más que hacer música; también es parte de ser leadership, trabajo en equipo, y profesionalismo. Espero ver adelantos en cada uno de ustedes según vaya pasando el tiempo. Padres, recuerden que para que su hijo este contento en clase usted tiene que serlo también. Asegúrese en apoyar a su hijo, atendiendo a los conciertos y animándolos a practicar. Por favor lean esto juntos y firme la hoja de atrás para probar que lo hizo.

 

Calificaciones: Cuestionarios, exámenes, conciertos, prácticas y participación en clase se usaran para determinar su calificación en banda.

 

·      Trabajos/exámenes de tocar (30%): por cada semana, los estudiantes necesitan practicar por 60 minutos. Cualquier trabajo escrito ado en esta categoría.  Exámenes de tocar ocurrirán a través del año para examinar la habilidad de los estudiantes de tocar su parte para prepararse para las presentaciones.

·      Participación en clase (30%): Los estudiantes ganan 5 puntos diariamente por participar en clase. Si el estudiante no trae su instrumento, fólder de Música o lápiz ellos pierden la mitad de sus puntos. Si el estudiante se porta mal o rompe las reglas de la escuela perderá todos sus puntos.

·      Presentaciones: (40%): Presentaciones son OBLIGATORIAS para cada estudiante. Tendremos concierto cada trimestre. A veces se le pide a la Banda y Coro que toque en eventos comunitarios (ceremonias de premiación, conciertos de navidad, etc.)Si por alguna razón un estudiante no puede asistir, necesitamos una carta por lo menos 2 semanas antes del concierto con una excusa valida de parte de los padres. Si el director le da permiso de faltar un trabajo adicional se le dejara en lugar del concierto. Ausencias sin excusa será causa de bajar la calificación del estudiante. Recuerda que los conciertos son el premio de todo tu trabajo durante el año!

 

Fechas de Conciertos: Vea la hoja de atrás para su escuela especifica.

 

Materiales: Los estudiantes deben traer este material diariamente:

 

TODOS:

 

·      Fólder con bolsas a los lados para Banda y Coro

·      Accent on Achievement Libro 1 (6th grade)

·      Lápiz con punta

·      Instrumento en buenas condiciones (Banda)

·      Poner en su fólder su Guía de cómo acomodad sus dedos en su instrumento (primera copia proveída por su maestro, Banda)

 

 

 

 

 

 

 

 

INSTRUMENTOS ESPECIFICOS:

 

·      Flauta: vara para limpiar y trapo para limpiar (puede ser un trapito, camiseta vieja, etc)

·      Clarinete: q-tips, Grasa de corcho, Extra varitas (por lo menos 2)

·      Saxofones: cubierta de cuello, grasa de corcho, Extra varitas (por lo menos 2)

·      French Horn/Trompeta/Barítono/Euphonium/Tuba: Valve Oil, Tuning Slide Grease, toallita o trapito limpio

·      Trombón: Slide Oil, Agua Spritzer, Tuning Slide Grease, Toallita o trapito

·      Percusión: Snare Sticks (algunas otras cosas se proveerán para el uso de estudiantes)

 

Vestimenta para Conciertos: Blusa o camisa de vestir color blanco con pantalones negros, calcetines negros y zapatos negros (todo sin adornos) Toda la ropa para concierto tendrá que seguir el código de vestido de la escuela.

 

Practicas: No es posible no estar preparado para un concierto. Si un músico trata de aprender un concierto la noche anterior, el siguiente día estará muy cansado y no podrá tocar como debería. Como también, ser un buen músico requiere practicar para que el músculo envuelto en tu instrumento se vigorice y también el músculo de la memoria se ponga a practicar.  Práctica Logs se distribuirán y tendrán que completarlos y entregarlos cada 2 semanas.

 

Entrega de trabajo tarde: La tarea tendrá que entregarse a tiempo, el o ella tendrán que preguntar al maestro por una extensión. Es mejor preguntar por ayuda que no hacer nada! Sin una extensión, el trabajo tarde perderá 10% del total de su valor por cada día que se pase.

 

Comportamiento/ Póliza Disciplina: para mantener un ambiente positive de comportamiento, algunas reglas deberán ser respetadas…

 

REGLAS:

·      No hablar cuando se esta practicando

·      Levantar su mano y esperar a que el maestro lo deje hablar

·      Tener el material apropiado para trabajar

·      No comida o bebida en clase

·      Mantén tus brazos y manos quietos

·      Quédate en tu asiento siempre

CONSECUENCIAS:

·      1st ofensa: llamada de atención verbal

·      2nd ofensa: perdida de puntos en clase

·      3rd ofensa: llamada por teléfono a padres

·      4th ofensa: detención

·      5th ofensa: referir a la administración

 

Espero tener un gran año con mis estudiantes, padres, y administración de Altimira! Si tiene alguna pregunta o preocupación, por favor llámeme.

 

Sinceramente,

Ms. Carolyn Niehaus

Altimira Middle School

cniehaus@sonomaschools.org